 Wysłany: Wto 14:27, 01 Wrz 2009 Temat postu: analizy teksów jeszcze raz :P |
|
| MODEL ANALIZY TEKSTU LIRYCZNEGO
1. Wstęp – 2-3 zdania o charakterze ogólnym wprowadzające w problem; w ostatnim zdaniu podajemy tytuł utworu i autora. 2. Nadawca-adresat • kreacja podmiotu lirycznego (wszystko, co można o nim powiedzieć); • kreacja adresata (wszystko, co można o nim powiedzieć); • rodzaj liryki (np. bezpośrednia, pośrednia, wyznania, apelu); • relacje między „ja” a „ty” lirycznym (dystans, identyfikacja, ironia, patos, humor); • sytuacja liryczna – w jakich okolicznościach odbywa się wypowiedź „ja”; • refleksje podmiotu lirycznego (o czym mówi „ja”) oraz forma wypowiedzi (środki stylistyczne i zabiegi kompozycyjne, którymi posługuje się podmiot oraz ich funkcja w utworze); • dominanta kompozycyjna w wierszu (co jest nadrzędną zasadą organizacji wiersza, np. ironia podmiotu lir., sytuacja liryczna, jakiś zabieg kompozycyjny). 3. Konteksty • interpretacja tytułu; • rozpoznanie gatunku i udowodnienie cech gatunkowych w wierszu; • wskazanie kontekstów (np. biograficzny, filozoficzny, światopoglądowy epoki, estetyczny, aluzje literackie, tj. odwołania do innych utworów). 4. Zakończenie – 3-4 wnioski podsumowujące całość analizy (krótkie streszczenie pod kątem tematu). Jeden z wniosków to uwaga o uniwersalności utworu (tematu lub jego ujęcia w wierszu). MODEL ANALIZY TEKSTU DRAMATYCZNEGO 1. Wstęp – 2-3 zdania o charakterze ogólnym wprowadzające w problem; w ostatnim zdaniu podajemy tytuł utworu i autora. 2. Świat przedstawiony • forma wypowiedzi: monolog, dialog, didaskalia; • osadzenie analizowanego fragmentu na tle całości dzieła (w którym miejscu akcji należałoby go umieścić); • charakterystyka podstawowych elementów świata przedstawionego: postacie występujące w danym fragmencie, miejsce wydarzeń, czas wydarzeń główne wydarzenie (warto uwzględniać wiedzę dotyczącą całego utworu); • zasada kształtowania świata przedstawionego: realistyczna, fantastyczna, groteskowa; • analiza fragmentu – spostrzeżenia dotyczące zachowania bohaterów, ich wyglądu, wypowiedzi. 3. Konteksty • interpretacja tytułu w kontekście analizowanego fragmentu; • rozpoznanie gatunku i udowodnienie cech gatunkowych w analizowanym fragmencie; • wskazanie kontekstów (np. biograficzny, filozoficzny, światopoglądowy epoki, estetyczny, aluzje literackie, tj. odwołania do innych utworów). 4. Zakończenie – 3-4 wnioski podsumowujące całość analizy (krótkie streszczenie pod kątem tematu). Jeden z wniosków to uwaga o uniwersalności utworu (problemu lub jego ujęcia w utworze). MODEL ANALIZY TEKSTU EPICKIEGO 1. Wstęp – 2-3 zdania o charakterze ogólnym wprowadzające w problem; w ostatnim zdaniu podajemy tytuł utworu i autora. 2. Narrator-świat przedstawiony • określenie konstrukcji narratora: w której osobie się wypowiada; czy uczestniczy w zdarzeniach (bohater), czy jest tylko obserwatorem; czy komentuje wydarzenia i postaci; jaką wiedzę posiada na temat świata przedstawionego (np. czy zna myśli bohaterów, ich przeszłość, przyszłość) => czy jest wszechwiedzący; czy oddaje głos bohaterom (czy jest dysponentem ról – jaki rodzaj mowy wprowadza); jakim językiem się posługuje (np. literacki, elementy stylizacji, ironia, humor, patos, zabiegi językowe i kompozycyjne); • krótka charakterystyka podstawowych elementów świata przedstawionego: postacie występujące w danym fragmencie, miejsce wydarzeń, czas wydarzeń - historyczny i fabularny, główne wydarzenie (warto uwzględniać wiedzę dotyczącą całego utworu); • zasada kształtowania świata przedstawionego: realistyczna, fantastyczna, groteskowa; • analiza fragmentu – spostrzeżenia narratora dotyczące świata przedstawionego i bohaterów. 3. Konteksty • interpretacja tytułu w kontekście analizowanego fragmentu => jeżeli związane z tematem; • rozpoznanie gatunku i udowodnienie cech gatunkowych w analizowanym fragmencie => jeżeli związane z tematem; • wskazanie kontekstów (np. biograficzny, filozoficzny, światopoglądowy epoki, estetyczny, aluzje literackie, tj. odwołania do innych utworów). 4. Zakończenie – 3-4 wnioski podsumowujące całość analizy (krótkie streszczenie pod kątem tematu). Jeden z wniosków to uwaga o uniwersalności utworu (tematu lub jego ujęcia w utworze). |
|
